Каникулы закончились, начались будни, а это значит, что дети снова пошли в школу. И многие родители столкнулись с проблемой «не хочу в школу». О причинах этого явления в статье Ирины Шалимовой.
Почему дети, от природы любознательные и совсем не ленивые, отказываются учиться и порой даже идти в школу (особенно после праздников)? Есть на это пять причин. И почти все они связаны с отсутствием мотивации на учебу и с неуспехом. Читать запись полностью »
Два с половиной часа очного патронажа от Людмилы Краснобаевой 24 января в 11.00.
Количество участников ограничено, работа с каждой мамой и ребенком индивидуально.
Для мам с детьми от полугода до 5-6 лет.
Какие вопросы мы будем обсуждать:
Друзья! Растут наши дети, растет и «возраст» наших проектов, в смысле то, на какой возраст мы их ориентируем. Детские сады мы сделали, развивашки и веселушки правильные сделали, пришло время и для ШКОЛЫ! Сейчас мы тестируем наш проект, разрабатываем программу- это этап зарождения и мы хотим понять, а оно вам надо?))
Что мы хотим сделать:
-Создать разновозрастную группу младших школьников для полноценного общения
— Разработать образовательную программу по индивидуальному плануи осуществлять ее в мини-группах по 3-4 чел с тьютором
— Создать комплекс дополнительных занятий нацеленных на развитие компетенций необходимых для самореализации и самоопределения (то, что не дают в обычной школе)
— Уход от оценочности и сравнения — каждый ребенок индивидуален и мы помогаем ему в его развитии, не учимся за него, стимулируем желание к самообразованию.
— Организация выездных городских мероприятий — выставок, музеев, театров и т.д
— Помощь в юридических вопросах домашнего обучения и аттестации
аттестации. Читать запись полностью »
Многие уже знакомы с нашими друзьями театром «Быстрая Лисица» и его руководителем — Марией Тимофеевой. Но далеко не все знают, что часть их прекрасных музыкальных сказок объединена в цикл под названием «Вокруг света», где в каждой сказке есть и национальный колорит какой-то определенной страны, и специально подобранная музыка, и зачастую даже необычные музыкальные инструменты. Эти сказки интересны и познавательны, ведь они показывают и взрослым, и детям целый культурный пласт той или иной страны. Но нам также интересно и то, как такие сказки создавались, на наши вопросы в очередном интервью для «Большой Черепахи» ответила сама тётя Маша.
Тётя Маша, часть ваших сказок составляет цикл «Вокруг света» — как пришла идея «путешествовать» таким образом?
Как все хорошие идеи, эта задумка родилась во время творческого взаимодействия между Ирой Шалимовой, музыкантами и мной. Ира родила эту гениальную идею, а мы ее творчески дополнили перечнем имеющихся сказок и проектами на новые сказки. Читать запись полностью »
В каждом возрасте у ребенка существуют потребности, о которых родители должны знать и которые необходимо удовлетворять для нормального и полноценного развития ребенка.
На первом году жизни эти потребности отличаются от тех, которые будут важными на следующих этапах взросления. Например, дети на первом году жизни нуждаются в том, чтобы быть всегда рядом с мамой, или хотя бы с другим взрослым человеком, которого он хорошо знает. Иметь с ним частый тактильный контакт, находится на руках. Читать запись полностью »
Только теперь, когда у меня четверо детей, я научилась спокойно реагировать на смелые заявления других родителей: что их дети никогда бы себе чего-то «такого» не позволили, что их дети никогда не лечились антибиотиками, что их дети уже в два года рисуют человечков, а в восемь могут двадцать раз отжаться. Я спокойно отвечаю: «75% моих детей тоже никогда бы себе такого не позволили, 50% моих детей ни разу не лечились антибиотиками, 25% моих детей в два года научились рисовать человечков и половина спокойно отжимается даже не двадцать, а двадцать пять раз». Читать запись полностью »
Скажите, Вы когда-нибудь пели своему малышу колыбельную песню из репертуара Земфиры или Филиппа Киркорова? Правильно, это вам даже не приходила в голову.
Мы поем нашим деткам незамысловатые, такие простые и такие любимые песенки, которые пели нам наши мамы, и им – наши бабушки, которые пелись из поколения в поколение, веками, и они дошли до нас. И это часть русского фольклора.
Какие ценности стали приоритетом в современных семьях? В первую очередь те, которые, по мнению молодых родителей, помогут ребенку выживать в непростое время в непростом мире. Зачастую мы забываем, что не может быть гармоничной личности без всестороннего развития, и упускаем его главную составляющую — эмоциональную, нравственную.
Первые годы жизни ребенок живет не разумом, а эмоциями, через них происходит его первое познание жизни. И очень большое значение имеет то, как и что он слышит и видит вокруг себя. Первые впечатления ребенка – уютная нежность маминых рук и ее голос. Мягкая, неспешная колыбельная песенка, забавные пестушки, когда мама играет с малышом, приговаривая стишки, тормоша его, заставляя смеяться и наполняя его положительными эмоциями. Читать запись полностью »
1. Что такое сказкотерапия
Сказкотерапия — буквально лечение души сказкой. Это самое приятное и самое детское лекарство, которое подходит всем, и детям, и взрослым, и почти не имеет противопоказаний. Нужно только учитывать психологические особенности возраста ребенка: до 3-4х лет малыш может не осознавать отличие сказочной действительности от реальной.
Сказкотерапия ещё и самый древний способ психологической помощи: сначала пестушки, прибаутки, колыбельные, а потом и любимые сказки помогали успокоить ребенка, в случае провинности -объяснить иносказательно ребенку смысл его проступка, показать нравственные ориентиры. Если ребенок вновь и вновь возвращается к одной и той же сказке, то это означает, что в ней затрагиваются важные для него моменты, возможно ребенок ассоциирует себя с каким-нибудь героем этой сказки. Читать запись полностью »
Ирина Шалимова
Назло неудачам, назло заварухам, чтоб ни было с Вами – не падайте духом… Бывает, что носом, коленками, брюхом, что ж, падайте всем, но не падайте духом!» – эти слова могли бы стать эпиграфом к статье, если бы речь в ней шла о взрослых. Но это то, чему родители должны научить своих детей.
Наблюдение – лучший способ узнать своего ребенка
Мы очень часто не осознаем, что наш малыш такой же человек, только с совсем крошечным жизненным опытом. Как мы можем его чему-то научить, если не будем знать о нем все: о его интересах, о его «умениях», о его реакциях в различных ситуациях?! А как узнать? Ведь он еще едва говорит, и никак не сможет донести до вас свое состояние или настроение. Единственный способ это сделать – наблюдать за своим ребенком. Не пренебрегайте любой возможностью – дома, на прогулке, в компании сверстников. Читать запись полностью »
Одно из значений слова «фольклор» — народное знание, народная мудрость. Вековое знание и мудрость, сконцентрированная в народном творчестве. Жанры русского народного творчества взаимосвязаны, слово — с музыкой, с танцами, с декоративными ремеслами.
Вовлекая детей в занятия фольклором, мы достигаем нескольких целей: