Вот уже более 10 лет я работаю воспитателем в вальдорфском саду. Я закончила Московский педагогический колледж №12 в 1998 году, получив не только профессию педагога-психолога, но и большую педагогическую практику общения и взаимодействия с детьми дошкольного возраста.

В 2001 году я получила высшее психологическое образование в МГППУ с квалификацией психолог, преподаватель психологии.
Попала я в садик совершенно случайно: подруга попросила заменить педагога, ушедшего в декрет. В итоге мне так понравилось, что я осталась в саду на постоянной основе и стала учиться каждый день, наблюдать, впитывать, на практике, учиться выстраивать гармоничное пространство для ребенка.

Мы живём в саду эпохами, которые сменяют одна другую, как осень сменяет лето. Наши праздники - целое событие, а дни рождения - глубокие и проникновенные процессы, в котором родители знакомят нас с таинством и важностью появления в мир своего ребёнка.
Каждый день я получаю огромный практический опыт в развитии и воспитании детей. Мы учимся друг у друга, проживая день за днём вместе.

Ольга закончила трехлетний Дошкольный Вальдорфский семинар.

Опыт работы в детских садах с 2015 года - детский сад "Первые шаги", государственный вальдорфский детский сад и вальдорфский сад при школе " Росток.

Вот что Ольга говорит о себе: "Впервые о вальдорфской педагогике я услышала, когда была юной. Когда родилась и подросла дочь, я однажды посетила праздничную ярмарку в школе "Росток", там я познакомилась с мастерицами, садовницами и их рукоделием, чудесными игрушками, сделанными своими руками, книгами о гармоничном развитии детей - всё было таким вдохновляющим, таким живым и близким, и отзывалось моему сердцу.

И тогда мои дети пошли в студию, а потом в вальдорфский детский сад - это был самый лучший выбор для моих детей.

После сада дети стали учиться в вальдорфской школе, а я - на дошкольном семинаре, и уже заканчивая его, я работала воспитателем в саду.

В нашем детском саду гармоничная, тёплая и доверительная атмосфера, наполненная теплом и заботой, прекрасные игрушки из природных материалов, и хочется беречь и поддерживать эту атмосферу, создавать уютное пространство, наполнять его теплотой и заботой.

Здесь можно пережить с детьми чувство прекрасного, красоты, доброты и любви, наблюдая за красотой природы и её дарами, сажая зёрна и наблюдая, как они прорастают, играя, рассказывая и слушая сказки, рисуя, выпекая, празднуя основные праздники года и многое другое, стараясь это делать гармоничным образом."