Еще совсем недавно дети воспитывались в семье не только мамами, но сразу несколькими поколениями, потому что бабушки и прабабушки 
принимали непосредственное участие, да и жили зачастую одним домом.
В современных условиях бабушки иногда живут так далеко, что могут позволить себе лишь редкие встречи с внуками, или активные и успешные бабушки востребованы и заняты в своей профессиональной сфере.
А ведь всем мамам так необходимо время для себя: для работы, образования, для возможности позаботиться о собственном здоровье или для общения. Важно, чтобы мамы не беспокоились, где и как их малыши, и сколько внимания им уделяется в мамино отсутствие. Именно для этой цели мы открываем специальную студию для детей от 2х до 3,5 лет, где создается мягкая атмосфера в небольшой (до 8 детей) группе.
Чем дети (а также их мамы) будут заниматься в нашей студии?
В возрасте до 3 лет ребенок развивается как единое целое, все системы имеют тесную взаимосвязь. Особенно сильно интеллектуальное развитие связано с развитием ощущений собственного тела и эмоциональным взаимодействием с миром. Поэтому в студии мы уделяем особое внимание сенсорному и двигательному опыту, а также развитию навыков игры и общения. Для развития самостоятельности мышления важно также поддержать стремление ребенка к эксперименту и творческому самовыражению. Эти три элемента (движение, игра и творчество) составляют основу наших занятий, стимулирующих гармоничное развитие малыша.
Каждое занятие включает несколько блоков, обединенных одной темой:
— Пальчиковые и логоритмические игры, которые способствуют развитию мелкой моторики, речи, внимания и выполнения действий по показу взрослого, готовят руки к рисованию и письму, позволяют ребенку научится координировать действие, речь, зрение и слух.
— Музыкально-ритмические игры, развитие элементарного музицирования.
— Игровую гимнастику и подвижные игры (с элементами семейной мягкой школы и детской йоги), развивающие двигательные навыки ребенка, крупную моторику и координацию движений, а также помогают детям научиться общению и взаимодействию со сверстниками
принимали непосредственное участие, да и жили зачастую одним домом.
